提(ti)高執行力(li)的(de)五個方面(mian)：1.從自(zi)我做(zuo)起。2.主動(dong)(dong)面(mian)對(dui)問題。3.工作(zuo)無小事。4.拖延是惡習。5.老好人(ren)要不得(de)。①. 執行力(li)就是有(you)(you)結果的(de)行動(dong)(dong)。提(ti)供的(de)結果必須是一個有(you)(you)時間(jian)底(di)線，對(dui)公司和他(ta)人(ren)具有(you)(you)明確的(de)價(jia)值(zhi)，而且完成后(hou)能夠拿出來可供他(ta)人(ren)檢(jian)查衡量的(de)東西。

　　只(zhi)要缺其中任何一個(ge)要素，就(jiu)等于你(ni)沒有提供(gong)結果，就(jiu)說(shuo)(shuo)明你(ni)沒有完成你(ni)的(de)本職工作(zuo)。 ②. 態度不等于結果。作(zuo)為一個(ge)員(yuan)工，可能經(jing)常說(shuo)(shuo)這句話：“我沒有功勞也(ye)有苦勞吧(ba)?為什么對(dui)我這么不公(gong)平?”或是(shi)：“我已經(jing)盡最大(da)的(de)努力了。”覺(jue)得(de)自己跟委屈(qu)。

　　接下來是公司的四天(tian)(tian)內訓，我們為(wei)(wei)了(le)提高培(pei)訓效果，同樣根據區(qu)域化分了(le)六個團進行業(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)PK，同樣以記分的形式來評比每個團隊(dui)，雖然胡老師走了(le)，但我們毫不(bu)松懈(xie)，一(yi)(yi)直(zhi)保持著(zhu)前三天(tian)(tian)的精神狀(zhuang)態來學(xue)習業(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)，不(bu)管(guan)是老員工還是新加入的兄弟姐妹，都(dou)非常認真(zhen)地對待這次(ci)評比，每天(tian)(tian)凌晨4點還在(zai)(zai)進行培(pei)訓，背稿子，演講，那種學(xue)習的熱情深(shen)深(shen)感染著(zhu)我。在(zai)(zai)這么大的學(xue)習壓(ya)力(li)下，每個團隊(dui)的隊(dui)員為(wei)(wei)了(le)能為(wei)(wei)團隊(dui)多掙一(yi)(yi)份榮譽，大家都(dou)利用中(zhong)午休息時(shi)間還在(zai)(zai)排練著(zhu)節(jie)目。